|
|
|
|
|
ПЕРВАЯ ПОЛОСА |
|
11-10-2018, 10:05 | Музей истории религий и национальностей Прикамья приглашает сарапульцев и гостей города |
|
«Музей истории религий и национальностей Прикамья» организован в Сарапульской епархии по благословению Преосвященного Антония, епископа Сарапульского и Можгинского. Проект создания Музея получил поддержку Координационного комитета по проведению конкурсов на предоставление грантов Президента Российской Федерации в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации от 3 апреля 2017 года № 93-рп «Об обеспечении в 2017 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества, реализующих социально значимые проекты и проекты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина». Музей истории религий и национальностей Прикамья, где действуют залы «Христианство», «Ислам» и выставки «Башкиры», «Марийцы», «Русские», «Татары» и «Удмурты» открыт 6 февраля 2018 года. Помимо выставочной и экскурсионной деятельности в Музее проводятся занятия «Кулинарные традиции народов Прикамья», «Праздник с историей», круглые столы, беседы и научные конференции. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОДЕКС УЧИТЕЛЯ: «ЗА» И «ПРОТИВ»
22-04-2010, 00:13 | Городские вести | автор: VSYe |
|
|
На минувшей неделе в редакции газеты «Красное Прикамье» прошел «круглый стол», в рамках которого была обсуждена идея принятия Профессионального кодекса учителя. Проект такого документа был предложен и одобрен на Педагогической ассамблее в Санкт-Петербурге. Цель его - определить основные нормы профессиональной этики в отношениях учителя с учениками и их родителями, с педагогическим сообществом и государством. В заседании «круглого стола» приняли участие работники Управления образования Администрации города Сарапула и Сарапульского района, директора и учителя сельских и городских школ, а также лидеры ученического самоуправления. Наши уважаемые гости попытались ответить на вопрос: «Нужен ли нам Профессиональный кодекс учителя?»ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ Из проекта Профессионального кодекса учителя: • учитель должен стремиться стать положительным примером для своих учеников, • учитель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенствованию, • учитель не должен терять чувства меры и самообладания, • учитель не имеет права требовать от учеников дополнительного вознаграждения за свою работу, • учитель должен бережно и обоснованно расходовать материальные и другие ресурсы. Он не должен использовать имущество школы (телефон, компьютер, копировальную технику, другое оборудование и т. д.), а также свое рабочее время для личных нужд. Это лишь некоторые положения кодекса, которые предлагают авторы проекта. Сегодня текст документа живо обсуждается в педагогическом сообществе. ...Что должен и чего не должен делать учитель? Определение этого - трудно решаемая задача, это сделать так нее трудно, как положить на бумагу то, что можно и должно делать в жизни. ...Мне нравится идея создания кодекса. Это поможет добиться того, чтобы некомпетентные педагоги не смогли работать в системе образования. ...Этот документ составляли люди, которые с учителями не советовались. Поэтому этот проект свидетельствует о том, что ни один из его составителей не знает, как сегодня работает учитель. ...Скептически отношусь к тому, что учитель изменится благодаря появлению этого документа, ...На мой взгляд, сегодня на учителя с помощью этого кодекса стараются накинуть некую узду. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Календарь |
|
|
|
« Октябрь 2024 » |
---|
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
|
|