За минувшую неделю в милицию поступило 691 заявление и сообщение о совершенных правонарушениях. Возбуждено 50 уголовных дел по преступлениям, в числе которых 15 краж, 4 грабежа, 2 разбоя, 3 факта задержания с наркотическими веществами и 4 факта выявления фальшивых денежных купюр. Материальный ущерб, нанесенный правонарушителями, составляет 1 млн. 206 тыс. рублей.
На дорогах произошло 34 аварии, в которых ранено 2 человека. Выявлено 275 нарушений правил дорожного движения. Задержано 10 водителей, находившихся за рулем в нетрезвом состоянии.

В 2004 году гр-н Н. уговорил своего знакомого оформить банковский кредит в сумме 117 тыс. рублей на покупку автомобиля. Он клятвенно обещал своевременно погашать платежи по кредиту, но обманул. Прошло уже шесть лет, а платежи по кредиту обманщик не оплачивает. Проводится расследование.

12 апреля, вечером, на пешеходном переходе по улице Путейской, 3 водитель легкового автомобиля не уступил дорогу двум маленьким пешеходам. А все потому, что водитель был пьян и детей вообще не видел. К счастью, обошлось без тяжелых последствий, несовершеннолетние пешеходы получили легкие травмы. Сегодня виновник аварии отбывает административный арест 8 суток.

В деревне Борисово весело гуляли двое мужчин. Спиртное, как говорят, лилось рекой. Один из собутыльников не выдержал «хмельной гонки» и уснул. Второй тут нее воспользовался ситуацией и обокрал уснувшего хозяина. Он похитил 9 кг свинины, чем нанес материальный ущерб гостеприимному хозяину в сумме 1200 рублей.

16 апреля около шести часов вечера недалеко от дома № 20 по улице К. Маркса злоумышленник вырвал из рук женщины пакет, в котором находились деньги, ключи от квартиры и иное имущество на общую сумму около двух тысяч рублей. В считанные секунды разбойник с места происшествия скрылся. Проводятся оперативно-розыскные мероприятия.

Гр-ка Б. незаконно получала пенсию по утере кормильца. С ноября 2008 года по апрель 2009 года семейный бюджет женщины пополнился на 9166 рублей за счет пенсии, полученной незаконным путем.

Сотрудники милиции проводят проверку по фактам перерасхода дизтоплива трактористами сельхозпредприятия ООО «Нечкинское». Известно, что четыре тракториста-машиниста за месяц потратили на 750 литров топлива больше необходимого, чем нанесли хозяйству материальный ущерб в сумме 11289 рублей. Нарушители за содеянное ответят по всей строгости закона. Так что не зря в народе говорят: «За чужим грошом потянешься - своим рублем расплатишься».

Милиционеры задержали мужчину, который зная, что мобильный телефон добыт преступным путем, ввел в заблуждение гр-на Н. и уговорил его купить телефон за 250 рублей. Мужчина ответит перед законом за торговлю краденым имуществом.

На минувшей неделе в редакции газеты «Красное Прикамье» прошел «круглый стол», в рамках которого была обсуждена идея принятия Профессионального кодекса учителя. Проект такого документа был предложен и одобрен на Педагогической ассамблее в Санкт-Петербурге. Цель его - определить основные нормы профессиональной этики в отношениях учителя с учениками и их родителями, с педагогическим сообществом и государством. В заседании «круглого стола» приняли участие работники Управления образования Администрации города Сарапула и Сарапульского района, директора и учителя сельских и городских школ, а также лидеры ученического самоуправления. Наши уважаемые гости попытались ответить на вопрос: «Нужен ли нам Профессиональный кодекс учителя?»



Из проекта Профессионального кодекса учителя:
• учитель должен стремиться стать положительным примером для своих учеников,
• учитель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенствованию,
• учитель не должен терять чувства меры и самообладания,
• учитель не имеет права требовать от учеников дополнительного вознаграждения за свою работу,
• учитель должен бережно и обоснованно расходовать материальные и другие ресурсы. Он не должен использовать имущество школы (телефон, компьютер, копировальную технику, другое оборудование и т. д.), а также свое рабочее время для личных нужд.
Это лишь некоторые положения кодекса, которые предлагают авторы проекта.

Сегодня текст документа живо обсуждается в педагогическом сообществе.
...Что должен и чего не должен делать учитель? Определение этого - трудно решаемая задача, это сделать так нее трудно, как положить на бумагу то, что можно и должно делать в жизни.
...Мне нравится идея создания кодекса. Это поможет добиться того, чтобы некомпетентные педагоги не смогли работать в системе образования.
...Этот документ составляли люди, которые с учителями не советовались. Поэтому этот проект свидетельствует о том, что ни один из его составителей не знает, как сегодня работает учитель.
...Скептически отношусь к тому, что учитель изменится благодаря появлению этого документа,
...На мой взгляд, сегодня на учителя с помощью этого кодекса стараются накинуть некую узду.